Набір для експериментів 4M Green Science Картопляний годинник (00-03275)

Набір для експериментів 4M Картопляний годинник (00-03275) серії Green Science допоможе вашому малюку зібрати біогодинник, що працює від двох картоплин! Дитина дізнається, як з'являється електрика з картоплі, і які дивовижні хімічні реакції при цьому відбуваються. Шляхом дослідів із цим набором для досліджень він знайде інші плоди і речовини, які можуть живити годинник.

Набір 4М Green Science Картопляний годинник виграв чотири нагороди в 2012-2016 роках у Китаї, Німеччині та Італії. Його відзначили за інноваційний дизайн і креативність. Елементи набору виконані з безпечних матеріалів з урахуванням всіх європейських вимог якості. Батарейки не потрібні.

Особливості:

• як працює картопляна батарейка: коренеплід виступає як електроліт - він вступає в хімічну реакцію з металом мідної та цинкової пластин, які називаються електродами;
• енергія хімічної реакції металу перетворюється на електричну - струм тече по дротах між цинковою та мідною пластинами і запускає годинник;
• спробуйте замінити картоплю на помідор або фрукти: лимон, апельсин, грушу;
• запустіть годинник, використовуючи різні рідини: солону воду, соки, чай;
• перевірте, які фрукти, овочі й рідини створюють електричну енергію для годинника, а які – ні;
• овочева батарея працює так само, як батареї, які використовуються в ліхтариках, радіоприймачах і плеєрах (ці батареї містять різні хімічні речовини, які виробляють електрику);
• в наборі: цифровий годинник з проводами, колба, 2 мідні пластинки, 2 цинкові пластинки, скотч, сполучний дріт, інструкція.

4М - популярний виробник розвиваючих ігор та дитячих наборів для дослідів, продукція якого у простій формі знайомить дітей з сучасними технологіями та законами фізики, за якими вони працюють. Граючи діти із захопленням пізнають багатогранний світ та вчаться розуміти складні речі на простих наглядних прикладах. Іграшки бренду гармонійно допомагають у розкритті творчого потенціалу дитини, надихають їх на подальший саморозвиток, стимулюють до навчання та нових досліджень.